“LA IMPORTANCIA DE LA DIDÁCTICA POR
COMPETENCIAS”
El modelo de enseñanza por competencias, implica una
propuesta pedagógica del docente, en la que se pasa del modelo de
enseñanza-aprendizaje tradicional hacia la enseñanza orientada al desarrollo de
aprendizajes por competencias, fortaleciendo el trabajo del estudiante y el
establecimiento de las condiciones idóneas que se puedan conseguir y dominar
con éxito los objetivos propuestos.
La evaluación del aprendizaje por competencias implica la
demostración del uso integrado de conocimientos, habilidades, destrezas,
valores y actitudes en la acción, fundamentados en la determinación de una
competencia, que identifica una tarea que tiene que desarrollar el estudiante y
que por lo tanto, se tiene que poder visualizar y evaluar.
El proceso de enseñanza que realiza el docente, debe ser
congruente con los resultados del aprendizaje seleccionados y traducidos como
competencias a ser desarrolladas por el estudiante tanto de corte transversal,
como disciplinar y profesional y a su vez con los contenidos conceptuales,
metodológicos y humanos determinados para el desarrollo de los diversos
componentes o elementos de competencia, siendo que el docente debe abocarse al
diseño selección de estrategias de
aprendizaje que propicien la construcción del conocimiento y que ayuden a
generar los ambientes de aprendizaje que motiven al estudiante y lo lleven a adquirir
la competencia buscada.
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